近日，市现代产业学院建设工作专班办公室发布了《关于2022、2023年潍坊市现代产业培优和2025年潍坊市现代产业学院培育建设情况的通知》，我院新一代信息技术产业学院成功入选2025年潍坊市现代产业学院培育建设名单。我院秉持“产教融合、协同育人”理念，深度整合优质资源，凭借清晰的产业链对接定位、创新的人才培育模式及扎实的校企合作基础获得认可。此次入选，既是对我院办学水平的充分肯定，也是对我院持续深化产教融合成果的积极认可。我院将牢牢把握产业学院培育的建设机遇，在人才培养与产业对接的深度融合上持续发力。未来，学院将以此为契机，进一步紧密对接潍坊重点产业链，持续优化产业布局、课程体系与人才培养方案，不断提升人才培养的针对性和适应性，为区域经济社会发展提供更加坚实有力的人才支撑。文案：唱雨洋编辑：张晓杰编审：刘程爱
2025-12-24
近日，“超星杯”第七届全国高校混合式教学设计创新大赛评选结果揭晓。潍坊学院物理与电子信息学院王琳老师凭借其参赛作品——《基于“果实课堂”的大学物理混合式教学设计创新实践》，从全国高校参赛作品中脱颖而出，荣获全国优胜奖。作为国内高校混合式教学领域极具影响力的重要赛事，本届大赛以“深化混合式教学改革，赋能高质量人才培养”为主题，旨在鼓励广大教师探索信息技术与教育教学深度融合的新路径，大赛切实提升课堂教学质量与学生综合素养。王琳老师的参赛作品紧密围绕大赛主题，以物理学专业基础课程《大学物理》为载体，创新性地提出了“果实课堂”教学理念，并以此为指导构建了独具特色的混合式教学设计方案。该方案深入分析了《大学物理》传统教学中存在的难点与挑战，系统阐述了混合式教学的设计理念、实施路径与预期育人目标，体现了王老师对传统教学模式优化升级的深刻思考。评审专家对该设计的创新性和实践价值给予了高度评价，认为其为理工科基础课程的混合式教学改革提供了有益借鉴。此次获奖是我院长期以来持续推进教师教学能力提升、深化教育教学改革的又一重要成果。备赛期间，王琳老师积极投入备赛工作，反复打磨设计方案，对设计方案精益求精。学院也将以此次获奖为契机，总结推广优秀教学经验，激励更多教师积极投身教学改革，不断提升教育教学水平，为培养适应新时代发展需求的高素质应用型人才贡献更大力量。文案：刘烈 王美英编辑：于子茹编审：王琳
2025-12-21
2025年12月16日上午9点，物理与电子信息学院于5206教室举办新入职教师教学能力展示活动。此次活动是落实学校新入职教师教学能力考核要求的关键举措，旨在检验新教师教学基本功，同时促进教师间教学交流、助力专业能力提升。 活动开始，学院副院长韩锴教授发表致辞，他指出此次活动是新教师融入教学团队、快速成长的关键平台，也是学院加强师资队伍建设的核心工作，希望参与教师发挥专业优势、汲取交流经验。随后，赵慧峰、裴翦两位新入职教师分别围绕《电场与电场强度》《二进制数字调制原理》开展10分钟教学展示，展现出扎实的专业素养与清晰的教学思路。学院资深教师与督导组专家现场点评，肯定亮点的同时针对教学节奏、互动设计给出改进建议。活动最后，学院领导肯定活动成效，并寄语新教师打磨教学技能、适应岗位需求。 此次新入职教师教学能力展示活动，不仅有效检验了新教师的教学能力，为其搭建了交流学习的平台，助力职业成长；也进一步推动了学院师资队伍建设，为提升学院整体教学质量、培养高素质人才筑牢了师资基础，推动新教师快速融入教学团队，为学院教育事业发展注入新鲜活力。 图片：孔德耀文字：孔德耀 王美英编辑：于子茹编审：韩锴
2025-12-18
为深入推进教育教学改革，总结并推广优秀教学经验，全面提升课堂教学质量与育人实效，11月27日下午，物电学院于明正楼5210室举办教育教学经验交流汇报会。汇报会由高娟娟老师作主要交流分享，学院全体教师参会。会上，高娟娟回顾了近年人才培养方面的探索历程与经验积累，提出要推动学科优势与教育创新相融合，注重在课程教学中融入前沿技术与实际应用案例，引导学生在学习过程中理解理论、加强动手实践、提升综合能力。通过项目式学习与案例分析，让学生在解决真实问题中深化知识运用。报告内容紧贴新工科建设与数字化转型趋势，引发了在场教师的共鸣与积极讨论。本次汇报会的顺利举办，让参会教师在跨课程协作、资源共建共享、评价方式优化等方面达成广泛共识。学院也将以此为新起点，健全常态化交流机制，持续开展教学观摩、专题研讨与成果推广，加快培养适应新时代发展需求的高素质人才，共同书写学院教育教学高质量发展的新篇章。文案：刘烈 朱镜霖图片：刘烈 孔德耀编辑：贾洪博编审：刘程爱
2025-11-30
近日，2025年度教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会大中物理教育衔接工作委员会教学研究课题立项公示，我院周立友老师申报的课题斩获立项资格。 周立友老师申报的“横跨包容：‘五级三层’中本衔接育人机制的研究与实践”课题，以“大中物理教育衔接”为核心，紧扣“素养贯通”改革方向，聚焦“五级联动”育人机制与“三层递进”式课程培养体系构建，系统探索智能时代大学物理课程内容重构、教学模式创新及评价体系优化路径。研究成果将为学生搭建清晰的升学与职业发展通道，助力物理核心素养持续进阶，同时精准对接智能制造等产业对高素质技术技能人才的需求，赋能产业转型升级。 未来，我院将以此为契机，持续搭建物理教育中本贯通培养优质教学平台，深化物理教育改革，为培养兼具学科素养、创新思维与跨学科应用能力的新时代人才贡献力量，推动学院中本衔接教学研究与育人质量再上新台阶。文案：唱雨洋王美英编辑：王子瑞编审:刘程爱
2025-11-15
近日，中国高等教育学会公布了最新一批高等教育科学研究规划课题立项名单，我院刘霞教授主持申报的《基于“果实课堂”理念的物理学类学习共同体构建的研究》，成功入选“2025年度高等教育科学研究规划课题”立项名单，这是我院在高等教育教学研究领域的又一重要突破。中国高等教育学会作为我国高等教育领域的权威学术组织，其设立的教研项目以问题导向为核心，聚焦教育强国建设中的重大理论与现实问题，具有极强的学术前瞻性和实践指导价值。此次刘霞教授的获批项目，紧扣“以学生为中心” 的教育理念，深度融合“果实课堂”与学习共同体两大核心教育范式，为破解传统物理类教学痛点提供了创新思路。刘霞教授精益求精打磨申报材料，充分展现了我院教师深耕教学改革、潜心科研探索的良好风貌。下一步，刘霞教授团队将以课题为抓手，深化“果实课堂”与物理教学的融合研究，力争产出高质量成果，为服务教育强国建设、推动物理类教学改革贡献力量。文案：汤宗仁编辑：杨楠编审：刘程爱
2025-11-09
近日，山东省教育厅正式公布第三批山东省普通高等教育一流教材名单，由我院张虹教授主编，电子工业出版社出版的教材《计算机电路基础（第三版）》成功入选。山东省高等教育一流教材建设是贯彻全国教育大会精神、深化教育教学改革、提升人才培养质量的关键举措，重点聚焦教材的科学性、前沿性与适用性。此次入选的《计算机电路基础（第三版）》，注重理论与实践相结合，既系统阐述了计算机电路的核心知识，又融入了行业发展的最新成果与典型应用案例，紧密结合了电子信息产业发展需求，充分体现了其在内容编排、能力培养与教学适配等方面的显著优势。此次入选不仅是对学院教材建设工作的充分肯定，还体现了学院将教材建设与学科发展、课程改革深度结合的积极举措。学院将以此为契机，将教材建设作为人才培养核心抓手，为应用型人才培养筑牢教学根基，推动学院教育教学质量和人才培养水平再上新台阶。文字：朱镜霖 刘程爱图片：朱镜霖编辑：田绪涛编审：刘程爱 张虹
2025-10-10
9月19日至21日，第九届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛决赛在长春理工大学隆重举行。物理与电子信息学院李秀圣老师、高娟娟老师、高进老师凭借精湛的教学技艺、清晰的授课逻辑与深厚的专业素养，在全国众多参赛选手中展现出突出实力。其中，李秀圣老师成功晋级全国决赛，最终荣获国家三等奖；高娟娟老师与高进老师则在预赛阶段表现优异，顺利斩获预赛奖项。据悉，全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛的主办方为教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会，该赛事在国内高校电子信息类专业领域极具权威性，是评定青年教师教学水平的关键平台。本届竞赛的吸引力再度升级，不仅集结了浙江大学、复旦大学、国防科技大学等知名高校，更汇聚了全国197所高校的696名优秀教师同台竞技；在课程覆盖上，赛事囊括通信工程、电子科学与技术、人工智能、信息与通信系统等电子信息类专业核心方向，竞赛规模与行业影响力双双创下历年最高水平。此次学院老师们斩获相关奖项，不仅是对其个人教学能力、课程设计水平与课堂把控能力的高度认可，更集中展现了物理与电子信息学院在专业建设、人才培养工作中的扎实成果，充分彰显了学院在推进教育教学改革、加强师资队伍建设、提升课堂教学质量等方面取得的显著成效。文案：汤宗仁图片：李秀圣编辑：田绪涛编审：刘程爱
2025-09-27
近日，山东省普通高等学校教师教学创新大赛评选结果揭晓。此次评选旨在深化课程思政改革，推动专业教育与思政教育深度融合，促进教学模式创新与育人质量提升。我院王琳老师、高进老师在大赛中表现出色，凭借创新的教学设计与显著的育人成效脱颖而出，取得优异成绩。高进老师凭借参赛课程《现代信息网》脱颖而出，该课程长期秉持“以学生为中心”的教学理念，通过赛教融合和校企协同的双元育人模式，致力于培养理论基础扎实、实践能力突出、创新思维活跃的应用型工程技术人才，高度契合教学创新大赛核心理念，荣获大赛二等奖。王琳老师以《基于“果实课堂”的大学物理教学设计创新汇报》为题参赛，其创新设计以独特的教学理念与新颖的课堂模式，深度激发学生学习兴趣，有效提升教学质量，最终荣获大赛三等奖。两位老师在此次大赛中的出色表现，不仅是个人教学成果的精彩呈现，更是学院持续推进教学改革、强化教师队伍建设的生动缩影。未来，学院将以此次获奖为契机，进一步深化教学创新实践，总结优秀教师的宝贵经验，鼓励更多教师积极探索教学新思路、新方法，推动学院教学质量再上新台阶，为培育更多高素质创新型人才贡献力量。文案：汤宗仁图片：汤宗仁编辑：田绪涛编审：刘程爱
2025-07-09
6月13-15日，由山东物理学会和潍坊学院物理与电子信息学院共同承办的山东省先进光电技术与应用工程研究中心第一届学术委员会会议暨量子材料与量子信息新进展研讨会在我校顺利举行。学校党委委员、副校长李英德，党委委员、组织部部长赵加强，物理与电子信息学院师生代表出席相关活动。山东省先进光电技术与应用工程研究中心第一届学术委员会会议上，李英德发表致辞，向各位嘉宾的到来致以热烈的欢迎，对会议的召开表示衷心的祝贺，并对工程研究中心未来的工作寄予了殷切的期望。潍坊市发改委副主任闫改芝和李英德共同为工程研究中心第一届学术委员会委员颁发聘书。随后，来自南京大学、山东大学、华东师范大学、中国海洋大学、上海大学、南京理工大学等高校的7位国家级人才、6位省级人才和来自济南量子技术研究院、潍坊先进芯片研究院、浪潮华光光电子有限公司、潍坊星泰克微电子材料有限公司、山东量子科学技术研究院有限公司等科研机构与产业界代表共同商定了工程研究中心章程，并对工程研究中心未来建设的规范化、科学化发展建言献策。量子材料与量子信息新进展研讨会在知新楼报告厅隆重举行，来自省内外高校知名专家、学者，行业与企业人员及物电学院师生代表120余人参加会议。会上，山东物理学会常务副理事长、山东大学教授张承琚发表致辞。南京大学张利剑教授、华东师范大学刘胜帅教授，南京大学汪喜林教授，上海大学曹桂新教授，曲阜师范大学满忠晓教授，中国海洋大学王兆明教授，济南量子技术研究院王东周研究员等专家依次结合自身研究方向与研究成果作专题学术报告，现场气氛热烈，学术交流氛围浓厚。此次会议的成功召开，不仅为山东省先进光电技术与应用工程研究中心的发展奠定了坚实基础，更为量子材料与量子信息领域的专家学者搭建了一个高水准的学术交流平台。未来，潍坊学院将以此次会议为契机，进一步深化合作，加速科研成果转化，为量子领域科技进步与产业升级贡献智慧与力量。图文：刘程爱编辑：李玉强审核：曹连振编辑：田绪涛编审：刘程爱
2025-06-17
近日，2025年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛华东赛区复赛落下帷幕，我院王晓林老师凭借扎实的教学功底和出色的临场表现，荣获华东赛区一等奖，为学校争得荣誉。 此次比赛竞争激烈，吸引了来自复旦大学等15所高校的优秀青年教师同台竞技。王晓林老师在复赛中以“动能定理及其应用”为竞赛课题，在仅一小时的准备时间内，通过清晰的板书推导和典型例题讲解，系统阐述了动能定理的物理内涵和应用方法，授课过程逻辑严密、重点突出，最终脱颖而出，斩获佳绩。 此前，在山东省预赛中，王晓林老师凭借优秀的教学设计和课堂表现，荣获特等奖，并代表山东省参加华东赛区复赛。此外，我院董亚男老师、王琳老师、陈婷婷老师、徐攀攀老师在省赛中表现优异，获得省赛一等奖，展现了我院物理学科青年教师的教学实力。 全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主办，旨在推动物理教学改革，提升青年教师教学水平。此次我院教师取得优异成绩，既是对个人教学能力的肯定，也是学院长期坚持“以赛促教、以研提质”教学改革的成果体现。文案：汤宗仁
2025-06-11
5月25日， 山东大学大学物理课程虚拟教研室第八次线上研讨会顺利举办，该研讨会为全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛华东赛区复赛的重要筹备环节，旨在聚焦青年教师教学能力提升。我院王晓林老师作为山东省预赛特等奖获得者，受邀在会上进行“同课异构”教学示范。在示范课环节，王晓林老师以“一维简谐振动的叠加”为主题，结合本土化教学案例，通过“秋千单摆的振动合成”等生动实例创设教学情境，采用“数学解析法—旋转矢量法—实践应用”三种分析方法，引导学生多角度理解简谐振动合成规律。课程设计既保持了数学推导的严谨性，又展现了从基础理论到工程应用的完整教学逻辑链，获得与会专家高度评价。南开大学宋峰教授点评指出，王晓林老师的教学展示“紧扣复赛评分标准，突出物理思维培养，为区域青年教师提供了可借鉴的授课范式”。此次示范课不仅展现了我院青年教师的教学风采，也为全国物理教学研讨提供了创新思路。 王晓林老师表示，未来将继续深化“基础理论—科学思维—实践创新”三位一体的教学体系，进一步提升课堂教学质量，助力培养具有科学素养的应用型人才。 文案：汤宗仁
2025-06-11
5月23日至25日，教育部电子信息类专业虚拟教研室教学论坛在徐州举办。会议围绕“交叉融合·数智赋能”主题，和“电子信息类新工科专业建设、AI赋能智慧化一流课程教学、电子信息类卓越工程师培养”等议题，搭建跨区跨校交流平台，促进优质教学资源的共建共享与协同发展。物电学院院长助理、电子科学与技术系主任高娟娟、通信工程系副主任高进参加了研讨会。研讨会上，高娟娟以《学科育新·理实交融：电子信息类应用型人才培养模式构建》为题作了专题报告，系统阐述了学院在电子信息类应用型人才培养方面的创新探索与实践成果，引发与会专家学者的高度关注与热烈讨论。报告分享了潍坊学院物电学院立足“一理多工”专业特色，历经十余年持续改革所凝练的核心育人体系。该模式精准聚焦应用型创新人才培养目标，充分发挥学科与专业优势，为解决人才培养痛点提供了系统方案。报告核心创新成果主要包括以下几个方面。一、创造性地提出“学科延拓、智慧融教”育人新理念，深度聚焦量子理论核心特质，构建契合数智时代需求的教育观；二、精心打造“三进阶-三协作” 理实交融育人体系，以“课程-竞赛-科研”驱动“知识-应用-能力”进阶提升，以“师资-专业-平台”构筑协作支撑体系；三、构建需求导向“三链协同”育人新生态，紧密对接产业实际，实施产赛研创贯通闭环人才培养路径。 本次研讨会由教育部电子信息类专业虚拟教研室主办，中国矿业大学承办。来自北京邮电大学、北京航空航天大学、东南大学、电子科技大学、西安电子科技大学、重庆大学等全国数十所高校百余人现场参会。会议期间，多所院校共同探讨教育数字化背景下的新工科人才培养创新模式，旨在推动教育理念与教学模式创新与发展，为电子信息类新工科卓越人才培养贡献力量。
2025-06-05
2025年5月31日至6月2日，由山东物理学会、曲阜师范大学物理工程学院与科学技术协会承办的第17届山东省大学生科技节活动——2025年山东省大学生物理创新大赛教学技能竞赛暨第20届山东省大学生物理教学技能竞赛，在曲阜师范大学顺利举办。本次大赛吸引了来自28所高校（含省外10所）的1400余人参与初赛，最终290名选手（专科生2名、本科生194名、研究生94名，初、高中学段分别为150名、140名）入围决赛。决赛内容涵盖教学设计文本（教案）、说课片段、模拟授课三个环节。我院2023级物理学专业本科生历经班级海选、学院初赛、决赛的层层选拔，共有12名同学晋级省级决赛。经过3个多月的精心选课与磨课，同学们在赛场上表现出色，与研究生同场竞技并突破学历界限，最终斩获3项一等奖、3项二等奖、5项三等奖，具体获奖名单如下：一等奖：高子涵、周唯逸、谷佳琪二等奖祝晓、洪宇、张水灵三等奖：许文君、吕梦焕、周永乐、许静、张敏 其中，高子涵同学凭借突出表现，入选一等奖优秀展示选手，充分展现了我院物理学专业学生的高水平素养。其展示课题为初中物理《光的直线传播》。优秀指导教师：唐艳艳老师、肖梅老师因指导成果显著，荣获“优秀指导教师”称号。突出贡献奖：值此竞赛二十周年之际，李英德老师、唐艳艳老师、孙海竹老师因长期参与指导竞赛且成绩突出，被授予“突出贡献奖”。教学创新之星在校生：2021级物理学专业毕业生何晨婧 往届毕业生：朱婷婷（山东省泰安第二中学）、杨洁（潍坊高新技术产业开发区汶泉学校）以上人员均获颁“教学创新之星”称号，表彰其在学期间竞赛获奖及毕业后教学创新的突出表现。 征文比赛成果 教师组：肖梅老师撰写的《三尺讲台的双向奔赴》荣获一等奖。 在校生组：2022 级物理学专业陈佳妮《教学技能比赛：一场淬炼与成长的修行》、李鹏程《逐梦物理教学赛场，绽放青春教育光芒》分获三等奖。 毕业生组：优秀毕业生马洪莉（枣庄市第三中学）《从赛场到讲台：以匠心致初心，在物理教学里寻找光的轨迹》、杨洁《向前走，把成长的脚印留在身后》均获一等奖。 本次竞赛不仅是对学生教学技能的考验，更是对我院师范教育成果的集中展示。参赛学生从课堂走向赛场，以青春热血书写成长，用专业素养诠释对教育事业的热爱；教师团队则以匠心指导，助力学生在竞赛中突破自我。未来，我院将继续深耕师范教育，为培养更多优秀物理教育人才贡献力量。图文：肖梅编审：刘程爱编辑：王琨远
2025-06-05
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