近日，山东省高等教育学会正式公布“数智时代本科高校理工类学科基础课程建设与教学改革” 专项课题立项名单，我院党委副书记、院长曹连振牵头申报的《数智融合视域下大学物理课程思政育人路径研究》成功获批重点课题！ 本次专项课题是省高教学会为推进教育数字化改革，聚焦数智时代理工类基础课程建设难点，面向全省高校组织的专项研究立项工作。经单位推荐、专家评审等多环节遴选，本次全省仅评出 15 项重点课题，竞争十分激烈，曹连振教授申报的课题成功入选，充分彰显了学院在理工类基础课程教学研究领域的扎实积淀与实力。大学物理作为理工类专业的核心基础课程，是培养学生科学素养、创新思维的关键载体，也是课程思政建设的重要阵地。曹连振教授长期深耕大学物理领域的科研与教学一线，先后带领团队完成多项校级、省级教研改革项目，在教学改革、课程建设方面成果丰硕，团队还依托学院多个省级科研平台，积累了丰富的数智化教学实践经验。本次重点课题的成功获批，是我院在数智时代理工类基础课程教学改革领域的重要突破，更是曹连振教授及其团队教研实力的生动体现。下一步，团队将以课题研究为契机，立足大学物理课程思政建设实际，深耕数智融合育人路径，扎实推进课题研究各项工作，着力产出高质量、可推广的教研成果，进一步提升学院基础课程教学水平，为学校教育教学改革高质量发展注入新动能、贡献新力量！文案：刘烈 王美英图片：刘程爱编辑：于子茹编审：韩锴
2026-04-17
近日，“超星杯”第七届全国高校混合式教学设计创新大赛评选结果揭晓。潍坊学院物理与电子信息学院王琳老师凭借其参赛作品——《基于“果实课堂”的大学物理混合式教学设计创新实践》，从全国高校参赛作品中脱颖而出，荣获全国优胜奖。作为国内高校混合式教学领域极具影响力的重要赛事，本届大赛以“深化混合式教学改革，赋能高质量人才培养”为主题，旨在鼓励广大教师探索信息技术与教育教学深度融合的新路径，大赛切实提升课堂教学质量与学生综合素养。王琳老师的参赛作品紧密围绕大赛主题，以物理学专业基础课程《大学物理》为载体，创新性地提出了“果实课堂”教学理念，并以此为指导构建了独具特色的混合式教学设计方案。该方案深入分析了《大学物理》传统教学中存在的难点与挑战，系统阐述了混合式教学的设计理念、实施路径与预期育人目标，体现了王老师对传统教学模式优化升级的深刻思考。评审专家对该设计的创新性和实践价值给予了高度评价，认为其为理工科基础课程的混合式教学改革提供了有益借鉴。此次获奖是我院长期以来持续推进教师教学能力提升、深化教育教学改革的又一重要成果。备赛期间，王琳老师积极投入备赛工作，反复打磨设计方案，对设计方案精益求精。学院也将以此次获奖为契机，总结推广优秀教学经验，激励更多教师积极投身教学改革，不断提升教育教学水平，为培养适应新时代发展需求的高素质应用型人才贡献更大力量。文案：刘烈 王美英编辑：于子茹编审：王琳
2025-12-21
近日，山东省教育厅正式公布第三批山东省普通高等教育一流教材名单，由我院张虹教授主编，电子工业出版社出版的教材《计算机电路基础（第三版）》成功入选。山东省高等教育一流教材建设是贯彻全国教育大会精神、深化教育教学改革、提升人才培养质量的关键举措，重点聚焦教材的科学性、前沿性与适用性。此次入选的《计算机电路基础（第三版）》，注重理论与实践相结合，既系统阐述了计算机电路的核心知识，又融入了行业发展的最新成果与典型应用案例，紧密结合了电子信息产业发展需求，充分体现了其在内容编排、能力培养与教学适配等方面的显著优势。此次入选不仅是对学院教材建设工作的充分肯定，还体现了学院将教材建设与学科发展、课程改革深度结合的积极举措。学院将以此为契机，将教材建设作为人才培养核心抓手，为应用型人才培养筑牢教学根基，推动学院教育教学质量和人才培养水平再上新台阶。文字：朱镜霖 刘程爱图片：朱镜霖编辑：田绪涛编审：刘程爱 张虹
2025-10-10
9月19日至21日，第九届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛决赛在长春理工大学隆重举行。物理与电子信息学院李秀圣老师、高娟娟老师、高进老师凭借精湛的教学技艺、清晰的授课逻辑与深厚的专业素养，在全国众多参赛选手中展现出突出实力。其中，李秀圣老师成功晋级全国决赛，最终荣获国家三等奖；高娟娟老师与高进老师则在预赛阶段表现优异，顺利斩获预赛奖项。据悉，全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛的主办方为教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会，该赛事在国内高校电子信息类专业领域极具权威性，是评定青年教师教学水平的关键平台。本届竞赛的吸引力再度升级，不仅集结了浙江大学、复旦大学、国防科技大学等知名高校，更汇聚了全国197所高校的696名优秀教师同台竞技；在课程覆盖上，赛事囊括通信工程、电子科学与技术、人工智能、信息与通信系统等电子信息类专业核心方向，竞赛规模与行业影响力双双创下历年最高水平。此次学院老师们斩获相关奖项，不仅是对其个人教学能力、课程设计水平与课堂把控能力的高度认可，更集中展现了物理与电子信息学院在专业建设、人才培养工作中的扎实成果，充分彰显了学院在推进教育教学改革、加强师资队伍建设、提升课堂教学质量等方面取得的显著成效。文案：汤宗仁图片：李秀圣编辑：田绪涛编审：刘程爱
2025-09-27
近日，2025年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛华东赛区复赛落下帷幕，我院王晓林老师凭借扎实的教学功底和出色的临场表现，荣获华东赛区一等奖，为学校争得荣誉。 此次比赛竞争激烈，吸引了来自复旦大学等15所高校的优秀青年教师同台竞技。王晓林老师在复赛中以“动能定理及其应用”为竞赛课题，在仅一小时的准备时间内，通过清晰的板书推导和典型例题讲解，系统阐述了动能定理的物理内涵和应用方法，授课过程逻辑严密、重点突出，最终脱颖而出，斩获佳绩。 此前，在山东省预赛中，王晓林老师凭借优秀的教学设计和课堂表现，荣获特等奖，并代表山东省参加华东赛区复赛。此外，我院董亚男老师、王琳老师、陈婷婷老师、徐攀攀老师在省赛中表现优异，获得省赛一等奖，展现了我院物理学科青年教师的教学实力。 全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主办，旨在推动物理教学改革，提升青年教师教学水平。此次我院教师取得优异成绩，既是对个人教学能力的肯定，也是学院长期坚持“以赛促教、以研提质”教学改革的成果体现。文案：汤宗仁
2025-06-11
5月25日， 山东大学大学物理课程虚拟教研室第八次线上研讨会顺利举办，该研讨会为全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛华东赛区复赛的重要筹备环节，旨在聚焦青年教师教学能力提升。我院王晓林老师作为山东省预赛特等奖获得者，受邀在会上进行“同课异构”教学示范。在示范课环节，王晓林老师以“一维简谐振动的叠加”为主题，结合本土化教学案例，通过“秋千单摆的振动合成”等生动实例创设教学情境，采用“数学解析法—旋转矢量法—实践应用”三种分析方法，引导学生多角度理解简谐振动合成规律。课程设计既保持了数学推导的严谨性，又展现了从基础理论到工程应用的完整教学逻辑链，获得与会专家高度评价。南开大学宋峰教授点评指出，王晓林老师的教学展示“紧扣复赛评分标准，突出物理思维培养，为区域青年教师提供了可借鉴的授课范式”。此次示范课不仅展现了我院青年教师的教学风采，也为全国物理教学研讨提供了创新思路。 王晓林老师表示，未来将继续深化“基础理论—科学思维—实践创新”三位一体的教学体系，进一步提升课堂教学质量，助力培养具有科学素养的应用型人才。 文案：汤宗仁
2025-06-11
5月23日至25日，教育部电子信息类专业虚拟教研室教学论坛在徐州举办。会议围绕“交叉融合·数智赋能”主题，和“电子信息类新工科专业建设、AI赋能智慧化一流课程教学、电子信息类卓越工程师培养”等议题，搭建跨区跨校交流平台，促进优质教学资源的共建共享与协同发展。物电学院院长助理、电子科学与技术系主任高娟娟、通信工程系副主任高进参加了研讨会。研讨会上，高娟娟以《学科育新·理实交融：电子信息类应用型人才培养模式构建》为题作了专题报告，系统阐述了学院在电子信息类应用型人才培养方面的创新探索与实践成果，引发与会专家学者的高度关注与热烈讨论。报告分享了潍坊学院物电学院立足“一理多工”专业特色，历经十余年持续改革所凝练的核心育人体系。该模式精准聚焦应用型创新人才培养目标，充分发挥学科与专业优势，为解决人才培养痛点提供了系统方案。报告核心创新成果主要包括以下几个方面。一、创造性地提出“学科延拓、智慧融教”育人新理念，深度聚焦量子理论核心特质，构建契合数智时代需求的教育观；二、精心打造“三进阶-三协作” 理实交融育人体系，以“课程-竞赛-科研”驱动“知识-应用-能力”进阶提升，以“师资-专业-平台”构筑协作支撑体系；三、构建需求导向“三链协同”育人新生态，紧密对接产业实际，实施产赛研创贯通闭环人才培养路径。 本次研讨会由教育部电子信息类专业虚拟教研室主办，中国矿业大学承办。来自北京邮电大学、北京航空航天大学、东南大学、电子科技大学、西安电子科技大学、重庆大学等全国数十所高校百余人现场参会。会议期间，多所院校共同探讨教育数字化背景下的新工科人才培养创新模式，旨在推动教育理念与教学模式创新与发展，为电子信息类新工科卓越人才培养贡献力量。
2025-06-05
2025年5月31日至6月2日，由山东物理学会、曲阜师范大学物理工程学院与科学技术协会承办的第17届山东省大学生科技节活动——2025年山东省大学生物理创新大赛教学技能竞赛暨第20届山东省大学生物理教学技能竞赛，在曲阜师范大学顺利举办。本次大赛吸引了来自28所高校（含省外10所）的1400余人参与初赛，最终290名选手（专科生2名、本科生194名、研究生94名，初、高中学段分别为150名、140名）入围决赛。决赛内容涵盖教学设计文本（教案）、说课片段、模拟授课三个环节。我院2023级物理学专业本科生历经班级海选、学院初赛、决赛的层层选拔，共有12名同学晋级省级决赛。经过3个多月的精心选课与磨课，同学们在赛场上表现出色，与研究生同场竞技并突破学历界限，最终斩获3项一等奖、3项二等奖、5项三等奖，具体获奖名单如下：一等奖：高子涵、周唯逸、谷佳琪二等奖祝晓、洪宇、张水灵三等奖：许文君、吕梦焕、周永乐、许静、张敏 其中，高子涵同学凭借突出表现，入选一等奖优秀展示选手，充分展现了我院物理学专业学生的高水平素养。其展示课题为初中物理《光的直线传播》。优秀指导教师：唐艳艳老师、肖梅老师因指导成果显著，荣获“优秀指导教师”称号。突出贡献奖：值此竞赛二十周年之际，李英德老师、唐艳艳老师、孙海竹老师因长期参与指导竞赛且成绩突出，被授予“突出贡献奖”。教学创新之星在校生：2021级物理学专业毕业生何晨婧 往届毕业生：朱婷婷（山东省泰安第二中学）、杨洁（潍坊高新技术产业开发区汶泉学校）以上人员均获颁“教学创新之星”称号，表彰其在学期间竞赛获奖及毕业后教学创新的突出表现。 征文比赛成果 教师组：肖梅老师撰写的《三尺讲台的双向奔赴》荣获一等奖。 在校生组：2022 级物理学专业陈佳妮《教学技能比赛：一场淬炼与成长的修行》、李鹏程《逐梦物理教学赛场，绽放青春教育光芒》分获三等奖。 毕业生组：优秀毕业生马洪莉（枣庄市第三中学）《从赛场到讲台：以匠心致初心，在物理教学里寻找光的轨迹》、杨洁《向前走，把成长的脚印留在身后》均获一等奖。 本次竞赛不仅是对学生教学技能的考验，更是对我院师范教育成果的集中展示。参赛学生从课堂走向赛场，以青春热血书写成长，用专业素养诠释对教育事业的热爱；教师团队则以匠心指导，助力学生在竞赛中突破自我。未来，我院将继续深耕师范教育，为培养更多优秀物理教育人才贡献力量。图文：肖梅编审：刘程爱编辑：王琨远
2025-06-05
2025年4月26日至27日，由教育部高等学校大学物理基础课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、中国物理学会教学委员会及山东物理学会联合主办，潍坊学院物理与电子信息学院承办的“2025年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛山东省预赛暨山东省第六届青年教师物理教学工作坊”在我校成功举办。活动特邀全国优秀教师、全国物理青年教师讲课比赛一等奖获得者、全国教育硕士优秀指导教师等多位知名专家担任评委，观摩师生共180余人参与。本次比赛以“夯实基础、创新教学”为核心，围绕2023版《理工科类大学物理课程教学基本要求》A类内容，吸引来自山东大学、中国海洋大学、海军航空大学、山东科技大学等省内17所高校39名教师参赛。参赛教师通过多媒体课件、三维物理模型演示等创新手段，展现教学设计与教学能力。经专家评审团严格评审，最终选拔出2名优秀教师代表山东省参加华东地区复赛。4月27日颁奖仪式上，我校党委委员、副校长王成端致辞，感谢省内外专家及参赛教师支持，并强调以此次赛事为契机，强化教学支持、深化交流合作，推动物理课程“金课”建设，培养高素质人才。山东物理学会常务副理事长、山东大学教授张承琚、评委会主任聊城大学王明红教授分别致辞并点评赛事。与会专家与领导现场为特等奖、一二等奖获奖教师代表颁奖。在工作坊环节，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会委员、华东地区高等学校大学物理课程教学工作委员会主任、复旦大学蒋最敏教授作《练好内功，教好物理》专题报告，山东理工大学王本义副教授分享“三段式”教学创新思路，特等奖获奖教师代表李慧、王晓林展示教学案例，为青年教师提供教学提升新方向。本次活动以赛促教、以评促改，既检验了青年教师的教学能力，也为高校教师搭建了学习交流平台，对推动山东省高校物理教学改革与创新具有重要意义。图文：大学生新闻中心编审：刘程爱
2025-04-29
成果类型教师姓名成果名称课程建设黄宝歆山东省普通本科教育课程思政示范课程高娟娟山东省高等学校联盟在线开放课程平台上线课程张鲁筠潍坊市“课程思政”精品课程高进校级在线课程立项建设课程张留朝校级在线课程立项建设课程曹连振校级应用型示范课程张鲁筠校级应用型示范课程杨阳校级应用型示范课程张彭校级应用型示范课程高进校级应用型示范课程范晓静校级应用型示范课程李冲校级应用型示范课程唐艳艳校级应用型示范课程聂玉明校级应用型示范课程刘进忠校级应用型示范课程张留朝校级应用型示范课程高德恒校级应用型示范课程王琳校级课程思政示范课程高进校级课程思政示范课程张鲁筠校级课程思政优秀案例刘冰校级课程思政优秀案例王琳校级课程思政优秀案例范晓静校级课程思政优秀案例张鲁筠潍坊学院继续教育数字化精品课程高娟娟潍坊学院继续教育数字化精品课程教材建设张虹山东省一流教材张鲁筠正式出版教材高娟娟正式出版教材李秀圣正式出版教材张建心正式出版教材教学研究项目黄宝歆山东省高等学校课程思政教学改革项目王春艳校级教学改革研究项目王琳校级教学改革研究项目教学获奖张文君山东省高校青年教师教学比赛优秀奖张鲁筠潍坊学院教师创新大赛二等奖高进潍坊学院教师创新大赛三等奖王晓林潍坊学院教师创新大赛三等奖教学团队曹连振校级教学团队张鲁筠校级教学团队高娟娟校级教学团队
2024-07-05
校地融合共创未来物理与电子信息学院与坊子区举行共建基地协议签署暨授牌仪式为提升人才培养质量，促进校地融合发展，开拓双方资源共享、相互协作、互惠互利、共同发展的新局面，2022年11月11日上午，物理与电子信息学院与坊子区结对共建新时代大学生社会实践基地、创新拔尖人才培养研训基地签约暨授牌仪式在坊子区综合办公大楼一楼第一会议室举行。坊子区委常委、宣传部部长、区委教育工委书记曹建国，坊子区委宣传部常务副部长王成刚，坊子区委宣传部副部长、区政府新闻办主任、区网信办主任刘华强，区教体局党组书记、局长、潍坊四中党委书记李汉军，区教体局党组成员、区基础教育研究中心主任李强，学院党总支副书记于尔河、副院长曹连振及相关人员参会。曹建国在致辞中表示，今天的授牌仪式，既是校地合作良好的新开端，更是深度交流的新起点。愿我们以此次共建为契机，携手并肩、密切联系，互相支持、精准对接，共同打造新时代大学生“追梦”实践基地，激励更多青年学子在社会实践中成长成，助力潍坊经济社会高质量发展，携手开创“共赢”新篇章！于尔河表示，本次活动是贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于宣传思想工作、关于教育重要论述的有效举措，是深入推动新时代文明实践、推动教育高质量发展的标志性成果，是加强校地融合、携手共创未来的建设性方案。潍坊学院和坊子区有着多层次、多方位、多领域的合作交流基础，包括干部挂职锻炼，学生教育实习，研学夏令营实践，与企业共建就业实习基地、签订横向合作项目等。“凡是过往，皆为序章”。物电学院将依托全国样板支部、全省样板支部，借助特色实验室，发挥博士团队力量，激发全国优秀大学生社会实践志愿服务队热情，坚持目标导向，统筹各类资源，抓好项目落实。曹连振分别与王成刚、李汉军代表双方签订合作协议，于尔河与曹建国共同为“潍坊学院社会实践基地”“创新拔尖人才培养研训基地”揭牌。
2022-11-12
2016年11月14日，物理与光电工程学院与寒亭区高新技术产业园举行了产学研合作签约仪式，物电学院院长李英德、党总支副书记贺志波、副院长赵加强以及校企合作技术团队的6位老师参加了此次签约仪式。 为适应经济社会发展的需要，加强校地、校企间的“产、学、研”合作，物理与光电工程学院走出校门，主动与寒亭区高新技术产业园管理办公室对接洽谈，本着互利互惠、优势互补、共同发展的原则，就建立产学研合作关系和“产、学、研”合作实践基地相关事宜，达成了合作意向。此类产学研合作，不仅为地方经济建设和企业发展提供人才储备和智力支持，带动企业技术创新，进一步助力企业快速发展，也将有利于我院学生实践能力和创新精神的培养，促进我院教学质量和科研能力的提升，并加快我校科研成果转化。 参与校企合作技术团队的有何卫东、刘进忠、韩锴、李秀圣、张鲁筠、樊心民、牛继勇等老师，其中5人拥有博士学位，学历层次高，并主持国家级科研项目多项，具备较强的科技研发能力，为此项合作的开展奠定了基础。签约仪式后，在产业园管理办公室负责人的引领下，技术团队参观考察了产业园部分企业，详细了解企业的技术力量、专业设备、工作实习环境，并现场就企业存在的技术难题和研发方向进行了深入交流，共同探讨了下一步合作的切入点。
2016-11-15
为培养高等院校物理学、物理教育及相近专业大学生的教师职业意识，提高大学生、研究生的物理教学技能、自制教具与设计实验的技能，促进物理学专业大学生的全面发展，由中国教育学会物理教学专业委员会主办，哈尔滨师范大学承办的第八届全国“翰博尔杯”大学生与研究生教学技能暨自制教具展评于7月31日在哈尔滨拉下帷幕。 在一天半的展示活动中，来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等全国114所高校的1021名师生参加了本次展示活动。其中676名选手（本科生573名，研究生103名）参加了教学技能展示，302项教学实验（本科生256名，研究生46名）参加了自制教具与设计实验展示。活动通过中学物理教学设计、课件、说课、讲课、板书和演示实验等形式展现了高校物理师范教学技能的整体水平。我院院长李英德教授带队参加了比赛，在参加比赛的6名同学中，其中李玉玲同学获得全国一等奖；李川、李汶浩、曹海燕3名同学获得全国二等奖；朱婷婷、孔恩慧2名同学获得三等奖，唐艳艳等4名教师获得优秀指导教师称号。 同时获悉，7月24日，在鲁东大学结束的山东省第八届物理教学技能大赛中，我院组织13名同学参加了比赛，其中李玉玲等4名同学获得一等奖；李川等5名同学获得二等奖；刘洋等4名同学获得三等奖，李英德、赵加强等4名教师获得优秀指导教师称号。（张芳芳）
2016-08-04
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