近日，山东省教育厅等五部门联合发布文件，2025年省级现代产业学院立项名单正式出炉，潍坊学院新一代信息技术产业学院成功获批。本次全省百余所本科院校同步申报，评审围绕治理机制、专业集群、校企实效等多项指标严格考核，层层筛选、竞争激烈，物电学院凭借多年政校企协同育人扎实积淀顺利突围，这份省级平台成果来之不易。 此次获批为学校新工科高质量发展注入强劲动力，与校内光量子科技拔尖创新人才培养基地形成双轮驱动格局。平台持续集聚校内教授、博士与企业高级工程师，完善双向挂职、联合授课的双师共建机制，迭代阶梯式实习实训载体，补齐产教融合实体办学短板，稳步提升电子信息、半导体材料学科综合实力，为申报省级未来技术学院筑牢根基。同时学院深度对接潍坊千亿级新一代信息技术产业集群，聚焦半导体、智能声学、智能制造赛道定向培育现场工程师，依托共建科研平台承接企业技术攻关，打通成果转化链路，持续吸引行业创新人才扎根本地，切实补齐区域产业人才缺口，赋能地方产业链升级。下一步，我校将严格对标省级现代产业学院建设各项标准，持续深化政府、学校、企业、行业协会四方协同育人机制，优化岗课赛创一体化培养路径，充分用好省级平台资源。学院将持续打通产学研成果转化通道，不断集聚电子信息领域创新人才，为潍坊千亿级新一代信息技术产业、全省绿色低碳高质量发展先行区建设持续输送高素质应用型人才，全力打造省内特色鲜明、成效突出的产教融合示范样板。文案：赵新民图片：赵新民编审：刘程爱
2026-07-03
6月14日，2026年第四届全国高校电子信息类基础课程论坛在杭州圆满落幕。我院两支教师团队凭借扎实的课程思政建设成果，在思政案例评选中分别荣获二等奖、三等奖。本次论坛由教育部工科基础课程教指委指导，是电子信息基础教学领域权威盛会，聚焦教学改革、课程思政与人才培养，汇聚全国百余所高校交流研讨。论坛同期开展优秀思政案例评选，面向全国征集育人设计成果，经多轮评审选拔优质可推广的思政教学范例，推动电子信息类课程思政建设走深走实。在优秀思政案例评选中，我院高娟娟、张鲁筠、韩锴教师团队的案例《从频谱到使命：频移性质中的家国情怀》荣获二等奖，李秀圣老师的案例《芯路筑魂：CMOS反相器教学中的家国情怀与工程素养培育》荣获三等奖。本次获奖是学院深化教学改革、落实立德树人根本任务的重要成果，充分体现了我院师资建设、专业发展与人才培养工作实效。后续学院将推广优秀教学案例，依托数智化手段提质课堂教学，融合前沿技术与价值导向开发育人资源，不断提高电子信息专业人才培养质量。图文：李婧菡设计排版：孔祥和编审：刘程爱
2026-06-25
近日，教育部大学物理课程虚拟教研室公布2026年度教学研究项目立项名单。我院黄宝歆老师主持的《大学物理果实课堂双模式教学模式构建与实践研究》成功获批。该项目跳出传统框架，以原创果实课堂理念为统领，构建了极具特色的小果课堂—大果课堂双模式，将脑科学机制嵌入教学全过程。既回应基础课程育人要求，又精准对接新工科背景下学生核心能力培养需求，有效破解大学物理教学痛点，具有极强的现实针对性、教学适用性与推广价值。此前，该教学模式相关实践成果已获评中国大学物理MOOC联盟优秀案例，在教学实践中取得了良好效果。此次成功立项，既是对黄宝歆老师及其教研团队长期深耕教学、坚持创新探索的充分肯定，也是学校持续深化教育教学改革、提升课程建设水平的又一重要成果。 下一步，物理与电子信息学院将为项目实施提供充足的政策支持与条件保障，助力团队稳步推进研究与实践工作，力争形成一批可复制、可推广的高质量教学成果，进一步提升大学物理课程教学质量，为学校人才培养质量提升贡献新的力量。文案：刘烈图片：刘烈编辑：潘红蕾编审：刘程爱
2026-05-24
近日，山东省高等教育学会正式公布“数智时代本科高校理工类学科基础课程建设与教学改革” 专项课题立项名单，我院党委副书记、院长曹连振牵头申报的《数智融合视域下大学物理课程思政育人路径研究》成功获批重点课题！ 本次专项课题是省高教学会为推进教育数字化改革，聚焦数智时代理工类基础课程建设难点，面向全省高校组织的专项研究立项工作。经单位推荐、专家评审等多环节遴选，本次全省仅评出 15 项重点课题，竞争十分激烈，曹连振教授申报的课题成功入选，充分彰显了学院在理工类基础课程教学研究领域的扎实积淀与实力。大学物理作为理工类专业的核心基础课程，是培养学生科学素养、创新思维的关键载体，也是课程思政建设的重要阵地。曹连振教授长期深耕大学物理领域的科研与教学一线，先后带领团队完成多项校级、省级教研改革项目，在教学改革、课程建设方面成果丰硕，团队还依托学院多个省级科研平台，积累了丰富的数智化教学实践经验。本次重点课题的成功获批，是我院在数智时代理工类基础课程教学改革领域的重要突破，更是曹连振教授及其团队教研实力的生动体现。下一步，团队将以课题研究为契机，立足大学物理课程思政建设实际，深耕数智融合育人路径，扎实推进课题研究各项工作，着力产出高质量、可推广的教研成果，进一步提升学院基础课程教学水平，为学校教育教学改革高质量发展注入新动能、贡献新力量！文案：刘烈 王美英图片：刘程爱编辑：于子茹编审：韩锴
2026-04-17
2026年1月10日—11日，第三届全国高校电子信息实践教育大会在长沙隆重举行。我院教师在会议教学案例评选中表现优异，其中，高娟娟老师团队的《基于二分课堂的信号抽样教学：双线攻坚突破抽象理论的教学实践》荣获理论课程类二等奖，高进老师团队的《一课·一厅·一蓝图：移动通信产教融合实景教学案例》荣获产教融合类二等奖，李秀圣老师的《微课赋能·虚拟仿真：CMOS反相器电学特性可视化教学探索》荣获理论课程类三等奖。 全国高校电子信息实践教学案例竞赛由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会和高等学校国家级实验教学示范中心联席会电子学科组联合主办，是目前电子信息类专业实验教学领域极具影响力的国家级赛事。本次大会案例征集涵盖“理论课程教学案例”、“实验课程教学案例”和“产教融合教学案例”三大类别，是对高校教师教学改革能力、课程建设水平与实践育人成效的一次全面检阅，吸引了全国众多高校的优秀教学团队参与角逐。此次我院教师在竞赛中荣获佳绩，既是参赛教师团队深耕实践教学的成果彰显，也是学院深化专业教学改革、强化实践育人的有力印证。未来，我院将以此次获奖为契机，总结推广优秀经验，激励教师探索教学新路，夯实实践教学根基，为培育电子信息产业高素质人才赋能。文案：李婧菡图片：李婧菡编辑：潘红蕾编审：刘程爱
2026-01-20
近日，“超星杯”第七届全国高校混合式教学设计创新大赛评选结果揭晓。潍坊学院物理与电子信息学院王琳老师凭借其参赛作品——《基于“果实课堂”的大学物理混合式教学设计创新实践》，从全国高校参赛作品中脱颖而出，荣获全国优胜奖。作为国内高校混合式教学领域极具影响力的重要赛事，本届大赛以“深化混合式教学改革，赋能高质量人才培养”为主题，旨在鼓励广大教师探索信息技术与教育教学深度融合的新路径，大赛切实提升课堂教学质量与学生综合素养。王琳老师的参赛作品紧密围绕大赛主题，以物理学专业基础课程《大学物理》为载体，创新性地提出了“果实课堂”教学理念，并以此为指导构建了独具特色的混合式教学设计方案。该方案深入分析了《大学物理》传统教学中存在的难点与挑战，系统阐述了混合式教学的设计理念、实施路径与预期育人目标，体现了王老师对传统教学模式优化升级的深刻思考。评审专家对该设计的创新性和实践价值给予了高度评价，认为其为理工科基础课程的混合式教学改革提供了有益借鉴。此次获奖是我院长期以来持续推进教师教学能力提升、深化教育教学改革的又一重要成果。备赛期间，王琳老师积极投入备赛工作，反复打磨设计方案，对设计方案精益求精。学院也将以此次获奖为契机，总结推广优秀教学经验，激励更多教师积极投身教学改革，不断提升教育教学水平，为培养适应新时代发展需求的高素质应用型人才贡献更大力量。文案：刘烈 王美英编辑：于子茹编审：王琳
2025-12-21
近日，山东省教育厅正式公布第三批山东省普通高等教育一流教材名单，由我院张虹教授主编，电子工业出版社出版的教材《计算机电路基础（第三版）》成功入选。山东省高等教育一流教材建设是贯彻全国教育大会精神、深化教育教学改革、提升人才培养质量的关键举措，重点聚焦教材的科学性、前沿性与适用性。此次入选的《计算机电路基础（第三版）》，注重理论与实践相结合，既系统阐述了计算机电路的核心知识，又融入了行业发展的最新成果与典型应用案例，紧密结合了电子信息产业发展需求，充分体现了其在内容编排、能力培养与教学适配等方面的显著优势。此次入选不仅是对学院教材建设工作的充分肯定，还体现了学院将教材建设与学科发展、课程改革深度结合的积极举措。学院将以此为契机，将教材建设作为人才培养核心抓手，为应用型人才培养筑牢教学根基，推动学院教育教学质量和人才培养水平再上新台阶。文字：朱镜霖 刘程爱图片：朱镜霖编辑：田绪涛编审：刘程爱 张虹
2025-10-10
9月19日至21日，第九届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛决赛在长春理工大学隆重举行。物理与电子信息学院李秀圣老师、高娟娟老师、高进老师凭借精湛的教学技艺、清晰的授课逻辑与深厚的专业素养，在全国众多参赛选手中展现出突出实力。其中，李秀圣老师成功晋级全国决赛，最终荣获国家三等奖；高娟娟老师与高进老师则在预赛阶段表现优异，顺利斩获预赛奖项。据悉，全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛的主办方为教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会，该赛事在国内高校电子信息类专业领域极具权威性，是评定青年教师教学水平的关键平台。本届竞赛的吸引力再度升级，不仅集结了浙江大学、复旦大学、国防科技大学等知名高校，更汇聚了全国197所高校的696名优秀教师同台竞技；在课程覆盖上，赛事囊括通信工程、电子科学与技术、人工智能、信息与通信系统等电子信息类专业核心方向，竞赛规模与行业影响力双双创下历年最高水平。此次学院老师们斩获相关奖项，不仅是对其个人教学能力、课程设计水平与课堂把控能力的高度认可，更集中展现了物理与电子信息学院在专业建设、人才培养工作中的扎实成果，充分彰显了学院在推进教育教学改革、加强师资队伍建设、提升课堂教学质量等方面取得的显著成效。文案：汤宗仁图片：李秀圣编辑：田绪涛编审：刘程爱
2025-09-27
近日，2025年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛华东赛区复赛落下帷幕，我院王晓林老师凭借扎实的教学功底和出色的临场表现，荣获华东赛区一等奖，为学校争得荣誉。 此次比赛竞争激烈，吸引了来自复旦大学等15所高校的优秀青年教师同台竞技。王晓林老师在复赛中以“动能定理及其应用”为竞赛课题，在仅一小时的准备时间内，通过清晰的板书推导和典型例题讲解，系统阐述了动能定理的物理内涵和应用方法，授课过程逻辑严密、重点突出，最终脱颖而出，斩获佳绩。 此前，在山东省预赛中，王晓林老师凭借优秀的教学设计和课堂表现，荣获特等奖，并代表山东省参加华东赛区复赛。此外，我院董亚男老师、王琳老师、陈婷婷老师、徐攀攀老师在省赛中表现优异，获得省赛一等奖，展现了我院物理学科青年教师的教学实力。 全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主办，旨在推动物理教学改革，提升青年教师教学水平。此次我院教师取得优异成绩，既是对个人教学能力的肯定，也是学院长期坚持“以赛促教、以研提质”教学改革的成果体现。文案：汤宗仁
2025-06-11
5月25日， 山东大学大学物理课程虚拟教研室第八次线上研讨会顺利举办，该研讨会为全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛华东赛区复赛的重要筹备环节，旨在聚焦青年教师教学能力提升。我院王晓林老师作为山东省预赛特等奖获得者，受邀在会上进行“同课异构”教学示范。在示范课环节，王晓林老师以“一维简谐振动的叠加”为主题，结合本土化教学案例，通过“秋千单摆的振动合成”等生动实例创设教学情境，采用“数学解析法—旋转矢量法—实践应用”三种分析方法，引导学生多角度理解简谐振动合成规律。课程设计既保持了数学推导的严谨性，又展现了从基础理论到工程应用的完整教学逻辑链，获得与会专家高度评价。南开大学宋峰教授点评指出，王晓林老师的教学展示“紧扣复赛评分标准，突出物理思维培养，为区域青年教师提供了可借鉴的授课范式”。此次示范课不仅展现了我院青年教师的教学风采，也为全国物理教学研讨提供了创新思路。 王晓林老师表示，未来将继续深化“基础理论—科学思维—实践创新”三位一体的教学体系，进一步提升课堂教学质量，助力培养具有科学素养的应用型人才。 文案：汤宗仁
2025-06-11
5月23日至25日，教育部电子信息类专业虚拟教研室教学论坛在徐州举办。会议围绕“交叉融合·数智赋能”主题，和“电子信息类新工科专业建设、AI赋能智慧化一流课程教学、电子信息类卓越工程师培养”等议题，搭建跨区跨校交流平台，促进优质教学资源的共建共享与协同发展。物电学院院长助理、电子科学与技术系主任高娟娟、通信工程系副主任高进参加了研讨会。研讨会上，高娟娟以《学科育新·理实交融：电子信息类应用型人才培养模式构建》为题作了专题报告，系统阐述了学院在电子信息类应用型人才培养方面的创新探索与实践成果，引发与会专家学者的高度关注与热烈讨论。报告分享了潍坊学院物电学院立足“一理多工”专业特色，历经十余年持续改革所凝练的核心育人体系。该模式精准聚焦应用型创新人才培养目标，充分发挥学科与专业优势，为解决人才培养痛点提供了系统方案。报告核心创新成果主要包括以下几个方面。一、创造性地提出“学科延拓、智慧融教”育人新理念，深度聚焦量子理论核心特质，构建契合数智时代需求的教育观；二、精心打造“三进阶-三协作” 理实交融育人体系，以“课程-竞赛-科研”驱动“知识-应用-能力”进阶提升，以“师资-专业-平台”构筑协作支撑体系；三、构建需求导向“三链协同”育人新生态，紧密对接产业实际，实施产赛研创贯通闭环人才培养路径。 本次研讨会由教育部电子信息类专业虚拟教研室主办，中国矿业大学承办。来自北京邮电大学、北京航空航天大学、东南大学、电子科技大学、西安电子科技大学、重庆大学等全国数十所高校百余人现场参会。会议期间，多所院校共同探讨教育数字化背景下的新工科人才培养创新模式，旨在推动教育理念与教学模式创新与发展，为电子信息类新工科卓越人才培养贡献力量。
2025-06-05
2025年5月31日至6月2日，由山东物理学会、曲阜师范大学物理工程学院与科学技术协会承办的第17届山东省大学生科技节活动——2025年山东省大学生物理创新大赛教学技能竞赛暨第20届山东省大学生物理教学技能竞赛，在曲阜师范大学顺利举办。本次大赛吸引了来自28所高校（含省外10所）的1400余人参与初赛，最终290名选手（专科生2名、本科生194名、研究生94名，初、高中学段分别为150名、140名）入围决赛。决赛内容涵盖教学设计文本（教案）、说课片段、模拟授课三个环节。我院2023级物理学专业本科生历经班级海选、学院初赛、决赛的层层选拔，共有12名同学晋级省级决赛。经过3个多月的精心选课与磨课，同学们在赛场上表现出色，与研究生同场竞技并突破学历界限，最终斩获3项一等奖、3项二等奖、5项三等奖，具体获奖名单如下：一等奖：高子涵、周唯逸、谷佳琪二等奖祝晓、洪宇、张水灵三等奖：许文君、吕梦焕、周永乐、许静、张敏 其中，高子涵同学凭借突出表现，入选一等奖优秀展示选手，充分展现了我院物理学专业学生的高水平素养。其展示课题为初中物理《光的直线传播》。优秀指导教师：唐艳艳老师、肖梅老师因指导成果显著，荣获“优秀指导教师”称号。突出贡献奖：值此竞赛二十周年之际，李英德老师、唐艳艳老师、孙海竹老师因长期参与指导竞赛且成绩突出，被授予“突出贡献奖”。教学创新之星在校生：2021级物理学专业毕业生何晨婧 往届毕业生：朱婷婷（山东省泰安第二中学）、杨洁（潍坊高新技术产业开发区汶泉学校）以上人员均获颁“教学创新之星”称号，表彰其在学期间竞赛获奖及毕业后教学创新的突出表现。 征文比赛成果 教师组：肖梅老师撰写的《三尺讲台的双向奔赴》荣获一等奖。 在校生组：2022 级物理学专业陈佳妮《教学技能比赛：一场淬炼与成长的修行》、李鹏程《逐梦物理教学赛场，绽放青春教育光芒》分获三等奖。 毕业生组：优秀毕业生马洪莉（枣庄市第三中学）《从赛场到讲台：以匠心致初心，在物理教学里寻找光的轨迹》、杨洁《向前走，把成长的脚印留在身后》均获一等奖。 本次竞赛不仅是对学生教学技能的考验，更是对我院师范教育成果的集中展示。参赛学生从课堂走向赛场，以青春热血书写成长，用专业素养诠释对教育事业的热爱；教师团队则以匠心指导，助力学生在竞赛中突破自我。未来，我院将继续深耕师范教育，为培养更多优秀物理教育人才贡献力量。图文：肖梅编审：刘程爱编辑：王琨远
2025-06-05
2025年4月26日至27日，由教育部高等学校大学物理基础课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、中国物理学会教学委员会及山东物理学会联合主办，潍坊学院物理与电子信息学院承办的“2025年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛山东省预赛暨山东省第六届青年教师物理教学工作坊”在我校成功举办。活动特邀全国优秀教师、全国物理青年教师讲课比赛一等奖获得者、全国教育硕士优秀指导教师等多位知名专家担任评委，观摩师生共180余人参与。本次比赛以“夯实基础、创新教学”为核心，围绕2023版《理工科类大学物理课程教学基本要求》A类内容，吸引来自山东大学、中国海洋大学、海军航空大学、山东科技大学等省内17所高校39名教师参赛。参赛教师通过多媒体课件、三维物理模型演示等创新手段，展现教学设计与教学能力。经专家评审团严格评审，最终选拔出2名优秀教师代表山东省参加华东地区复赛。4月27日颁奖仪式上，我校党委委员、副校长王成端致辞，感谢省内外专家及参赛教师支持，并强调以此次赛事为契机，强化教学支持、深化交流合作，推动物理课程“金课”建设，培养高素质人才。山东物理学会常务副理事长、山东大学教授张承琚、评委会主任聊城大学王明红教授分别致辞并点评赛事。与会专家与领导现场为特等奖、一二等奖获奖教师代表颁奖。在工作坊环节，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会委员、华东地区高等学校大学物理课程教学工作委员会主任、复旦大学蒋最敏教授作《练好内功，教好物理》专题报告，山东理工大学王本义副教授分享“三段式”教学创新思路，特等奖获奖教师代表李慧、王晓林展示教学案例，为青年教师提供教学提升新方向。本次活动以赛促教、以评促改，既检验了青年教师的教学能力，也为高校教师搭建了学习交流平台，对推动山东省高校物理教学改革与创新具有重要意义。图文：大学生新闻中心编审：刘程爱
2025-04-29
成果类型教师姓名成果名称课程建设黄宝歆山东省普通本科教育课程思政示范课程高娟娟山东省高等学校联盟在线开放课程平台上线课程张鲁筠潍坊市“课程思政”精品课程高进校级在线课程立项建设课程张留朝校级在线课程立项建设课程曹连振校级应用型示范课程张鲁筠校级应用型示范课程杨阳校级应用型示范课程张彭校级应用型示范课程高进校级应用型示范课程范晓静校级应用型示范课程李冲校级应用型示范课程唐艳艳校级应用型示范课程聂玉明校级应用型示范课程刘进忠校级应用型示范课程张留朝校级应用型示范课程高德恒校级应用型示范课程王琳校级课程思政示范课程高进校级课程思政示范课程张鲁筠校级课程思政优秀案例刘冰校级课程思政优秀案例王琳校级课程思政优秀案例范晓静校级课程思政优秀案例张鲁筠潍坊学院继续教育数字化精品课程高娟娟潍坊学院继续教育数字化精品课程教材建设张虹山东省一流教材张鲁筠正式出版教材高娟娟正式出版教材李秀圣正式出版教材张建心正式出版教材教学研究项目黄宝歆山东省高等学校课程思政教学改革项目王春艳校级教学改革研究项目王琳校级教学改革研究项目教学获奖张文君山东省高校青年教师教学比赛优秀奖张鲁筠潍坊学院教师创新大赛二等奖高进潍坊学院教师创新大赛三等奖王晓林潍坊学院教师创新大赛三等奖教学团队曹连振校级教学团队张鲁筠校级教学团队高娟娟校级教学团队
2024-07-05
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