7月24日上午8:30，物理与光电工程学院大学生社会实践服务队走进杨家埠，进行了以“潍坊民俗文化传承与利用的综合调查”为课题的“调研山东”社会实践活动。 杨家埠是中国最大的木版年画产地，同时又是潍坊风筝的发祥地。杨家埠年画被中国民间文化遗产抢救委员会列于遗产抢救工程，中国木版年画集成杨家埠卷作为示范本首卷发行，在人民大会堂举行了隆重的新闻发布会。杨家埠木版年画、风筝被国务院确认为国家级非物质文化遗产并被评为唯一的山东省著名商标产品。 在实地调查的第一天，团队成员深入家埠民俗旅游村的核心部分—杨家埠民间艺术大观园。详尽了解了杨家埠年画的丰富渊源，年画雕版、年画制作展现六百年前的生产工艺并深入采访了杨凯凯等多位杨家埠民间艺人，领略到当地民俗、民风的无限魅力。 杨家埠年画起源于民间，植根于民间，集中体现了劳动人民的艺术才能，凝结了广大劳动人民淳朴的思想情感和对美好生活的强烈愿望。杨家埠年画是潍坊民间艺术的一朵奇葩，也是中国民间艺术的一朵奇葩。保护和发展杨家埠木版年画不仅仅是保护年画本身，更是保护和发展这种来自民间的艺术形式，保护中国的传统文化。相信此次活动的展开一定会对杨家埠木版年画的保护产生重要的影响，并为非物质文化遗产的的保护和发展提供更多的思路和借鉴。(周丽芸)
2012-07-26
潍坊自古以来，文事昌盛，辈出的历史文化名人使得潍坊的民族民俗文化，代代相传，不断丰富发展。史载，生于潍坊市域或曾活动于潍坊市域的高层次文化名人就有百人之多。辈出的名人，巧夺天工的能工巧匠，在潍坊地区这块充满齐鲁风范的大地上，催生、造就、传承了具有鲜明地域特色的多彩多姿的潍坊民情风俗。使潍坊这块美丽富饶的大地，继承了内容丰富、独具魅力和特色的民间艺术。 7月24日上午8:00，潍坊学院物理与光电工程学院大学生社会实践服务队正式启动本次“调研山东”社会实践活动。本次调研活动以“潍坊民俗文化传承与利用的综合调查”为课题，以民俗文化的保护、开发和利用为主题，应用相关理论为基础知识, 通过文献研究法、实地调查法、问卷调查法来对其现状进行分析、梳理,分别从科学管理规划原则、综合效益原则、民俗节庆文化品牌、宣传策略等方面入手,深入地了解潍坊地区民俗文化产业的开发中存在的问题从而从产业的研发、生产、销售到推广为潍坊各地的民俗文化提供一些可行的建议和意见，对潍坊地区民俗文化产业的开发利用和可持续发展做出一份贡献。本次调研活动的实地调查地点包括杨家埠、高密、风筝放飞场、风筝博物馆、十笏园、潍坊红木嵌银厂等，由学院团总支书记、辅导员办公室主任贺志波担任此次活动的团队指导老师。 本次活动不仅提高了同学们保护潍坊民俗文化遗产意识，并让同学们认识到了保护与传承潍坊民俗文化的深远意义。（周丽芸）
2012-07-26
7月21日下午3点，物理与光电工程学院大学生暑期社会实践教育帮扶队在茹家庄小学支教第六天的工作紧紧围绕着“传递爱心，舞动青春”的主题展开文艺汇演。茹家庄小学校长，主任以及老师参加此次文艺汇演。 首先以文艺节目《青花瓷》歌伴舞登场，悠扬的歌声，热烈的舞蹈，激情的演说带领志愿者们重温那段美丽而温馨的童年回忆。展示了当代小学生青春活力的姿态。内容形式丰富多彩、精彩纷呈。次项活动旨在丰富同学们的课余生活，给大家提供一个锻炼自我、提高自我、展示自我的舞台，增强我校大学生的社区志愿服务意识及社会实践能力。同学们表演结束后，志愿者们也带来了无限精彩的表演《记着老百姓》。最后，演出在热烈的掌声中落下帷幕。同学精彩的演出传承着小学生的这份热情，书写着青春的乐章。 本次活动，不仅增强了学生们的爱心意识和团队意识，更重要的是使同学们懂得如何传递爱，“传递爱心，舞动青春”,愿大家都能奉献微薄之力，将爱心传承，共享爱的温暖。(杨林林)
2012-07-22
为丰富大学生暑假生活，物理与光电工程学院积极组织学生参加2012年暑期“三下乡”社会实践活动。7月16日，物理与光电工程学院团总支紧紧围绕校团委确定的“挥洒青春报祖国，投身实践走基层” 的社会实践主题的“大学生教育帮扶服务队”社会实践活动如期开展，该活动为期一周，八名志愿者组成的教育帮扶团队赶赴地处沂蒙山区的临朐五井镇茹家庄小学开展支教活动，奉献于“四个潍坊建设”。 潍坊学院团委副书记张晓静,物电学院党总支副书记仲明礼、物电学院团总支书记贺志波、辅导员老师张芳芳和八名志愿者组成的教育帮扶团队以及潍坊晚报、潍坊新闻网等媒体的随行记者于上午十点准时抵达茹家庄小学，受到了五井镇教委、茹家庄村两委、茹家庄小学领导和学生们的热烈欢迎，在安排好相关事宜后，志愿者们马上投入到教育帮扶活动中去。 通过一天的实践，志愿者们都受益匪浅，并且纷纷表示在接下来的工作中一定会再接再厉，做到更好。(杨林林)
2012-07-20
7月17日上午8点物理与光电工程学院大学生暑期社会实践教育帮扶队在茹家庄小学的支教如期展开。 为了让这里的孩子们接触到更多一些平常难以接触到的东西，开阔他们的眼界，培养他们的兴趣，丰富他们的课余生活。志愿者们为他们带来了小提琴的表演和简单的小提琴演奏指导，同学们对此表现出浓厚的兴趣。也进一步提高了队员们的积极性，为今后工作的展开打下了良好的基础。 队员们和部分学生家长和附近村民进行了沟通和交流，了解了学生的实际情况，工作得到了家长们的极大认可和支持，对此，队员们纷纷表示在今后的几天工作中定会全力以赴、做到更好。(杨林林)
2012-07-20
7月19日8点，物理与光电工程学院大学生暑期社会实践教育帮扶队在茹家庄小学支教第四天的工作紧紧围绕着之前确定的“文娱活动，快乐暑假”专题展开。 在学习文化课之余为丰富课余生活、活跃同学们的思维，上午支教队员们给同学们上了一堂生动有趣的美术课，这堂课既提高他们的画画动手能力，也提高了他们的想象力。 下午支教队员给同学们讲解了课文《让我们荡起双桨》，并在讲解之后学习了以这篇课文作为歌词的歌曲，通过这种方式，既方便了同学们熟读熟记课文，也丰富了他们的文娱生活。 在下午的课余活动中，支教队员们和同学们一起玩传统的“打沙包”游戏，使他们课余时间可以得到放松。结束后，同学们都大汗淋漓，但却意犹未尽你。 一天的文化课和各种形式的文娱活动相结合，丰富了同学们的假期生活，也提高了支教队员们的工作信心。在接下来的工作中，队员们将继续展开对他们成长有意义的活动。(杨林林)
2012-07-20
7月18日上午8点，物理与光电工程学院大学生暑假社会实践教育帮扶队在茹家庄小学支教第三天的工作中，紧紧围绕之前确定的“爱国教育”主题正常展开。 为了丰富同学们的课余生活，提高他们的爱国热情，在学习文化课程之余，支教队员在上午的“爱国歌曲大家唱”活动中教授了他们歌曲《歌唱祖国》，并帮助他们排演了大合唱，讲解了有关祖国的一些历史和现状。通过这首歌的学习，提高了同学们的爱国之情，也培养了他们的课外兴趣。 下午，支教队员们带领同学们共同欣赏了革命电影动画版《闪闪的红星》。通过这部电影，同学们学习到了潘冬子爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢的品质。 晚上，支教队员们则发挥自己物理专业优势为当地的几位初中生补习了初中物理课程。他们的工作得到了家长们的认可，这更是提高了队员们的工作热情，在接下来的工作中，相信队员们一定会取得更好的成绩！(杨林林)
2012-07-20
今天是在茹家庄小学的第四天，清晨呼吸着这里的清新空气，开始了我的一天工作:教他们画画、帮助他们学习《让我们荡起双桨》、和他们在课外活动世一起打沙包游戏。从他们身上我看到了自己童年的影子，回忆起童年的感觉。 ------杨林林 今天紧紧围绕之前确定的主题“文娱活动、快乐暑假",我们和五年级的同学们一起学习了歌曲《让我们荡起双桨》并和四年级的同学一起玩打沙包游戏。看到这些，不由地想起了自己的童年，我很喜欢在这里和他们一起的生活！ -------任景超 今天是支教的第四天，应同学们的要求，我们下午第一次带着他们进行了一堂体育课，体育课进行得非常顺利。这节课既拉近了同学们与队员们之间的距离又提高了同学们之间的相互合作的能力。在这几天支教的过程中我们不断地探索经验争取能在最大程度上帮助他们！加油！ ------王先俊 今天了解到有一名同学一直没来上课，通过与同学们交谈进一步得知他生活在单亲家庭，母亲长期在外打工，他就一直和他奶奶一起生活。于是我们立刻组成家访小组，来到这位同学家，了解家庭情况及这位同学的学习状况，并鼓舞他和其他的孩子一起来学习。希望他能刻苦努力地学习,坚强快乐地生活。加油孩子！ ------王进展 匆匆间已过四天，时间像这儿山间潺潺的泉流，无法阻止、无法挽留。回想一下刚刚来到这儿时的场景，像昨天、像刚刚。我想我已经把感情留在了这儿，留给了这儿的孩子们。。现在我开始担心，担心当我们离开的那一天我会拔不动我的脚步。 ------崔根谱 今天是支教的第四天，上午带着学生们上体育，和学生们一起玩了很多游戏，学生们都非常高兴。看着他们一张张的笑脸，我觉着收获非常多。这次支教活动令我受益颇多。 ------朱占杰 今天是支教的第四天，为了更加丰富同学们的学习生活，增强同学们之间的感情，加深对同学们的理解，我们选择了同学们都熟悉的一首歌曲《让我们荡起双桨》。同学们热情高涨，很努力地唱着属于自己的歌曲。虽然在这里有很多的不适应，但是很高兴得到这样的机会。 ------霰娇 今天我们教孩子们唱歌，大合唱表演既拉近我们和孩子们的距离，又提高了他们之间的合作意识。在教他们的过程中，我们不断地锻炼自己并从中学到了很多。 ------尹兴达
2012-07-20
按照之前的计划，今天的支教围绕 “爱国”这一主题展开。上午英语课后，老师们组织了“爱国歌曲大家唱”活动，教同学们学习爱国歌曲《歌唱祖国》并组织了大合唱，可以看出他们学得很认真。下午，我们又带领同学们欣赏了革命电影动画版的《闪闪的红星》。我想他们从潘冬子身上一定会学到很多优秀品质，这些品质对他们的成长必然是一件好事！希望接下来的几天我们可以给他们带来更多的惊喜和帮助！ ------------任景超 今天是我们来这儿的第三天，面对这么一群孩子我发现当一个老师非常不容易，他们兢兢业业在自己的岗位上默默奉献。老师幸苦了！ ---------尹兴达 虽然今天的天气很热，但是同学们都提前赶到了教室。今天的“爱国”主题进行得很顺利，希望他们能从中体会到爱国精神的精髓。最后衷心希望他们能够快乐地成长！ ------霰娇 今天我们以“爱国”的主题展开了一天的工作:演唱爱国歌曲、欣赏革命电影。虽然这些东西离他们生活很远但他们都很认真地学习，无意中提高了我们工作的动力和积极性。看着他们放学后离开的身影，感觉一天的工作很有意义！ -----杨林林 今天是支教的第三天，完成上午的教学任务后，我们组织同学们学习了爱国歌曲，同学们都很认真，并为他们拍摄了视频。更多精彩，敬请期待！ ------王先俊 清晨起来，第一眼就看到飘扬的五星红旗伫立在学校中心。今天是支教第三天，这几天对这边的工作和生活渐渐适应。这简短一周的支教活动中，其实教授知识也是有限的，主要是打开他们心灵的窗户。加油！ ---------王进展 今天是我们进行茹家庄小学之行的第三天，同学们与我们几名志愿者的关系又得到了进一步的拉近。他们积极配合我们授课、开办课外活动等！看着他们上课时的认真表情、下课时天真的微笑，很羡慕他们，羡慕他们美好的童年、羡慕他们有志愿者的陪伴。 --------崔根谱 今天是我们到五井镇茹家庄村小学志愿支教的第三天，看着孩子们一张张童真的笑脸我感觉我仿佛又回到了童年，这种孩子们的天真及可爱深深地感染了我，我衷心地感谢他们。 --------朱占杰
2012-07-20
今天支教的内容分为知识讲解和互动活动两个大项。在知识讲解这个环节中，支教老师们充分发挥自己的特长，同学们很积极，对于提出的问题争先回答，课堂气氛十分活跃。活动课上，一起互动的过程进一步拉近了老师们和孩子们的距离。在晚上7:30到9点对3个初中生的物理辅导中，我虽然有点疲惫，但精神上却非常愉悦。加油! --------王进展 今天是支教的第二天，我逐渐认识了四年级的各位同学。上午，在完成了一天的英语教学后我为同学们上了一节小提琴体验课。在课上，孩子们都体现了极大的热情。看到孩子们的笑脸，我感到很高兴！加油！ --------王先俊 五井街头，车啸流马。站在临朐五井茹家庄小学大门前，看着小同学们的纯真，我深受感动。我们结队过马路时，顿时让我感到“危险、责任、信任”。危险：有高速车在此经过。责任：我们要护送小同学过马路！信任：学生家长把孩子交给我们。 -------崔根谱 今天是我们到五井镇茹家庄村小学志愿支教的第二天，看着孩子们一张张童真的笑脸我感觉我仿佛又回到了童年，孩子们的这种天真及可爱深深地感染了我，我衷心地感谢他们。 -------朱占杰 今天护送学生过马路，面对飞驰电掣的汽车，我感觉自己的责任很重。为了尽可能地让他们安全地过马路我们采取了很多保护措施。 -------尹兴达 今天，我们与家长进行了沟通交流，了解学生的需求，他们很认可我们的工作并给予了我们很大的支持，我们很感动。在今后的几天里我们一定尽心尽力做到更好。加油吧！ -------杨林林 在茹家庄小学的第二天，我们除了帮助他们文化课的学习外还给他们上了一节小提琴体验课。歌曲《歌唱祖国》的学习，孩子们积极参与其中，热情地展示了她们的舞蹈。这对于她们来说是个不小的进步，至少他们开始愿意展示自己！孩子们加油！ -------任景超 当你面对着那些可爱的孩子们，似乎我们的童年又一次展现，我不知道你们的想法，但当你亲身经历的时候，你会发现原来的我们也是那么的童真与可爱，没有烦恼，只有属于自己的快乐，当你看到他们的笑脸，你就会知道，他们是多么的可爱！ -------霰娇
2012-07-18
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