近日，物理与光电工程学院捷报频传，物电学院学子在学科知识竞赛的各竞赛领域喜获佳绩。 在7月17至19日，由山东省科学技术协会、山东省物理学会、山东省教育学会中学物理教学研究专业委员会主办，理学院承办，作为2013年山东省大学生科技节系列活动之一的“华夏塔机”杯山东省第八届大学生物理教学技能大赛在临沂大学举行。物理与光电工程学院学生代表我校参加比赛，经过激烈角逐，共获3个一等奖 、1个二等奖 、2个三等奖 ，其中赫庆敏、孙萍萍入围全国比赛，均获得全国二等奖。喜讯接连不断，物电学院代表队在于8月31日，由山东省科学技术协会主办，山东省物理学会承办，山东理工大学协办的“赛凡光电杯”山东省第五届大学生物理科技创新大赛中又获佳绩，参赛队伍共有10件作品获奖，其中3个一等奖 、4个二等奖 、3个三等奖。每年物理与光电工程学院都会积极准备各项学生学科竞赛，在目前已经成为中国电子信息类学科竞赛中持续时间最长、竞赛规模最大的大学生学科竞赛活动的全国大学生电子设计大赛于2013年9月4日早8时至9月7日晚8时举行，物电学院代表团的同学们在此次大赛中又为学校和学院再填新荣誉,分别获得1个二等奖 、1个三等奖。 物电学院学子学科大赛中斩获佳绩，不仅验证了物理与光电工程学院学生的能力和素质，也体现了学院良好的教学水平和组织管理能力，是学院坚持内涵式发展道路，狠抓教学质量工程建设，关注学生创新实践能力培养的必然结果。 同学们在专业老师的指导下，依托学院的专业实验室和大学生科技创新实践基地开展实验研究，积极参加各类学科竞赛，充分发挥创新培养的作用，营造了良好的校园科技创新氛围。（王晓雪）
2013-10-12
为使大学生明确考研目标，全面备战考研，10月11日下午两点，物理与光电工程学院在五号教学楼210教室举办2013考研经验交流会。本次交流会邀请了杨阳,韩锴,张建心,黄小东四位学院新引进的博士担任此次讲座的嘉宾，参加会议的主要是即将面对考研的2011级学生。 这次交流会开始，首先辅导员黄老师介绍这次交流会的主要目的，各位老师便依次讲述自己的考研经历。第一位是杨阳老师，杨老师指出，要考研，首先要确定所要报考的学校和专业，根据报考的院校的专业进行系统复习。接下来便是黄老师介绍经验，考研要有明确的目标、坚定的决心、健康身体以及稳定的心理素质。并且，黄老师讲到大学不是终点，这只是过度，一定要根据自己的实际情况制定目标，并且在目标选择中，重要的不是学校，是专业。随后张建心和韩锴老师讲到，考研复习要有计划、有系统，切忌集中单科复习并强调了课本的重要性，一切知识点、考点均来自于课本，要把课本看薄、看透。老师们介绍完经验，之后就是师生自由互动的时间了，学生们争先恐后的讲述自己的疑问，老师们也非常认真的进行答疑。最后交流会在在一片讨论声中圆满结束。 通过这次考验经验交流会,大家对考验也有了一个全新的认识，对考研保佑迟疑不定态度的同学相信经过与老师们的亲切交流,也会坚定考研的信心。这次考研经验交流会有利于物理与光电工程学院学风的加强，创造优良的学习氛围。感谢辅导员老师们介绍的宝贵经验，希望同学们能从他们的经验中制定符合自己的考研计划，在考研道路上取的好成绩。（马晴晴）
2013-10-12
为鼓励物理与光电工程学院的同学们更加积极的参与校学生会学生工作，物理与光电工程学院于10月9日晚7点在5205会议室召开第十三届校学生会专题动员大会。参加本次动员会的有主席团全体成员、各部部长以及副部长。 会议开始由学生会主席任景超发言。首先，主席带领大家共同学习了潍坊学院有关第十三届学生会换届的文件要求和精神。同时下达了物电学院团总支的相关要求。希望各位学生干部都积极踊跃报名，善于抓住机会，提升自己各方面的能力,通过学生会干部的工作历程,提高自己的综合素质,为将来更好的就业和踏入社会奠定坚实的基础。随后，主席团的每位副主席对与此次校学生会的换届活动提出各自的看法和意见。每位学生干部都积极的参与讨论。各部门就自己部门的实际情况发表了各自的意见。会议最后，主席再次强调此次会议的主要内容，希望每位为学生干部要积极落实到位，在自身积极参与的同时积极动员同学们积极参与竞选。主席还要求作为学生干部要积极参加学校、学院组织的各项活动，积极做好各项学生工作，为同学们做好模范带头作用，时刻牢记自己是一民学生干部，在学习工作中对自己更加严格要求。 通过召开此次专题动员大会，学生干部对第十三届校学生会的换届工作有了更加深入的认识和了解，对同学们积极参与此次竞选起到了积极的作用。
2013-10-10
为进一步做好物理与光电工程学院师范类学生就业指导服务工作，提高师范类学生从业能力和就业竞争力，推动更高质量的就业，物电学院鼓励同学们积极参加潍坊学院举办的师范类学生从业技能大赛。物电学院于10月8日下午4点在5210教室成功举办了教师技能大赛初赛。担任此次大赛评委的辅导员办公室副主任张芳芳，辅导员隋淑萍老师、韩锴老师，以及全体参赛人员参加了此次大赛。 为选拔出优秀的参赛选手，此次大赛设置了教学设计、模拟课堂、评委问答环节，主要考察选手的教师基本技能、对教育的基本理解、对当前教育问题的基本认识等方面。比赛分小学、初中、高中组，每位参赛选手在规定的时间内以模拟课堂的形式向评委展示自己的课题内容，展现自己的教师技能风采。评委根据每位选手的现场表现进行打分。比赛现场每位同学都表现出了积极的热情，从小学语文组的古诗赏析到初中组英语讲解，再到高中组的几何习题分析，每位参赛选手都在不同的模拟课堂上展现出了展现出了自己独特的教师风采。大赛随着最后一位选手的下台圆满结束。大赛的入围决赛选手将会经过评委们共同商定后公示。 比赛结束，张芳芳老师对本场比赛进行了点评和总结。她针对选手们的优点和不足重点强调了以下几点：首先，教师在授课时进入状态和发挥激情很重要，少部分选手在这方面还有待加强；其次，个别选手课程安排内容过多，不适合中小学教学;最后，板书要突出重点并与课件紧密结合。最后，她希望同学们能够以更加积极良好的状态迎接接下来的比赛。（王晓雪）
2013-10-09
随着新学期的开始，新一届的校篮球赛渐渐逼近了，物理与光电工程学院篮球队队员们也早已着手准备，以期待在比赛中取得优异成绩。 为了会更好的打好这次篮球赛，篮球队进行了严格的纳新工作，从13级新生中选拔了20人，作为篮球队的新队员。清晨，天还蒙蒙亮，篮球场上已经有了不少训练员的身影，而物理与光电工程学院的篮球队员们在其中亦是毫不逊色。物电学院的队员们先进行长跑热身训练，提高身体素食。然后，进行篮球技术指导训练，练好基本功，包括原地运球、抛接球练习，上篮专项练习等，在这些训练的基础上，再进行队员间的对抗赛。针对这次篮球赛，篮球队员们都提前展开训练，每天早上从五点半到七点，每个人都在努力着，黑金色的训练服，矫健的身姿，娴熟的技巧，都展示着队员们蓬勃向上的朝气。本次篮球赛的主力军为大二大三篮球队队员，大一篮球队员为预备人员。 这次篮球训练主要以提高力量、速度耐力等身体素质为主，队员们在本次的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，并且通过训练还逐渐提高了队员们之间的相互配合的默契度。训练还在继续，努力还在继续，经过训练，队员们在不断磨合中提高球技，通过不断的努力，球技确实有了很大进步，最重要的是队员们也增加了自信。期待物电学院篮球赛取得佳绩！(马晴晴)
2013-09-30
物理与光电工程学院高度重视贫困生的助学工作，每年都积极认真落实经济贫困生认定工作，争取把此项工作顺利有序的开展。在2013—2014学年度，为进一步贯彻落实学校的有关文件精神，认真做好物理与光电工程学院家庭经济困难学生的认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，结合学院实际，物电学院紧紧围绕贫困生助学工作，严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进。 按照文件有关要求，为把此次经济贫困生认定工作正式开展之前组织所有参与评定工作的人员学习共同学习了有关此次评定工作的文件精神。就往年资助工作中出现的问题做了详尽的分析，并提出公平、公正两大处理原则，让每一名学生充分了解资助政策。同时，学院按学生工作组的领导下按班级成立以辅导员为组长，学生代表担任成员的家庭经济困难学生认定评议小组，负责认定的民主评议工作；在学院把学校有关文件精神通知下达到每一位同学之后，认定评议小组根据收集的同学们填写提交的《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，经过多方面、多渠道了解，经初步投票确定了贫困生名单，在《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》上签署意见，现在已进入公示阶段。为保证此次认定工作的公开化、公平化、透明化，所有的认定工作流程全部按照文件要求进行，其中的有关事项全部公开化。通过评定前的详细准备，以及评定工作中的严格按流程开展，物电学院的评定工作正在有条不紊的顺利开展。在接下来的评定工作中学院将继续严格按照有关要求把此次评定工作顺利完成。 贫困生资助工作是一项长期而艰巨的任务，评定工作也是一项繁杂的任务。通过此次认定工作的开展，学院对学生的家庭状况有了进一步的了解，此次资助不仅是为他们提供一定的物质保证，也加强了思想方面的教育工作。经过物电学院全体老师和同学们的共同努力学院的贫困生资助工作正在扎实有序的开展。（王晓雪）
2013-09-25
为了做好学习宣传和思想教育，使全体党员提高思想认识，增强宗旨意识和群众观点。物理与光电工程学院组织全体教职工党员和学生党员集体学习党的群众路线教育实践活动。 本次学习活动是新学期开学以来第一次独立开展的理论学习，会议回顾了党的群众观的发展历史，同时学习党的群众路线教育实践活动工作会议的重要内容。活动中提出开展党的实践教育活动是党中央做出的一项重大决策，是新时期加强我党建设的迫切要求。作为党员要在日常的工作中提高思想意识，切实增强党的群众路线教育责任感和紧迫感，确保教育实践活动有序开展。而且在学习教育、听取意见过程中，要充分做好思想动员，切实增强党员干部开展活动的使命感和自觉性。在教育实践活动开展过程中要高度重视，做好动员；率先垂范，做好榜样；贯彻整风精神，切实抓好落实；服务中心大局，推动工作发展；及时总结，巩固成果等。整个活动过程中，每位党员都聚精会神，一丝不苟的记录要点。 本次会议为物电学院党的群众路线教育实践活动的顺利开展做了一个良好的开端，为以后教育活动的开展奠定了坚实的基础。相信全体党员们会以求真务实的作风和卓有成效的工作切实开展好此次教育活动，为物电学院和潍坊学院美好的未来贡献自己的力量！
2013-09-22
为充分备战国家级挑战杯大赛，进一步提高参赛作品竞争力和参赛选手的综合实力，2013年9月22日上午，物理与光电工程学院在5205举行了国家挑战杯大赛专家指导大会，邀请到的专家是幼教特教师范学院副院长李健和机电与车辆工程学院宋健博士，学校团委副书记张晓静、徐加金和物电学院党总支副书记仲明礼参加了指导会议。 首先参赛同学刘增泽同学详细的介绍了自己的作品，阐明了自己的设计理念和对作品的理想发展状况，两位专家细心听取了参赛队员的作品介绍，仔细观看了现场的参赛作品，对所有作品逐一进行了点评，为参赛作品的最后冲关提出了许多中肯的修改意见和建议。参赛选手认真聆听了专家的建议，表示要好好利用这次难得的机会，以让自己的作品更能说服大众，造福人类。选手们热切的期待着专家们对作品的建议，一丝不苟的记录着作品的缺陷和改良方法，恨不得立刻投身改良作品的工作中。现场专家不厌其烦的解答着选手们各种各样的问题，选手们也争先恐后的跟专家们进行交流，整个气氛活跃欢快，不时传来阵阵笑声。会议将近尾声的时候张芳芳老师首先向两位专家表达了谢意随后对本次会议大的意义与成果进行了总结，在同学们热烈地掌声中本次指导大会圆满落下帷幕。 挑战杯大赛在推动同学们参与学术科技实践、发现和培养创新型人才、深化学校素质教育、展示学校育人成果方面有重大意义。相信在各种活动的推动下，物电学院的明天会越来越好。（王瑞纯）
2013-09-22
蔚蓝色的天空在初秋时节，一尘不染，晶莹透明。2013级物理与光电工程学院的新一届的大一新生迎来了大学生涯的第一课——军训，大学生活的第一课。物理与光电工程学院新生在学院领导、辅导员及教官的指导下积极投身训练当中，态度端正，认真积极接受军训生活的挑战。 绿油油的草地上，一群身着迷彩的活力青年整齐地站着军姿，有力的踏着正步，喊着响亮的口号，唱着激昂的军歌。走进训练场时，第一眼就会看到一片绿色的海洋。新生的教官们就站在旁边，很认真地看着自己的学生训练。远望过去，是整齐的方块队，有的站着军姿，有的走着正步，有的练着跑步，真是一群青春洋溢的好男儿。当走向人群，物电学院女生的身影浮现在眼前，虽然少数，但很惹人注目。无论从她们站军姿时那笔直的身体，还是从走正步时铿锵有力的步伐，都让人们不难想起一句老话，“谁说女子不如男”，用“铿锵玫瑰”四个字来形容一点也不为过。 军训只是大学生活中的一个开始，一段小插曲，但是，在军训中学会的知识和综合素质的提高、对同学们毅力、耐力的拍样将会使同学们收益终身。此刻，军训仍然在如火如荼的进行着，相信经过了军训的磨练，同学们会有很大的收获，并逐渐成长为一名合格的当代大学生，为学院争光添彩（马晴晴）
2013-09-17
新学期伊始，为了及时掌握物理与光电工程学院学生暑期返校后思想动态，引导物理与光电工程学院的全体学生更加全面认真总结的过去一年来的学习及思想情况，下一步更好地开展大学生思想政治教育工作，根据实际情况，物电学院通过组织学生撰写假期社会实践报告、思想汇报，对弱势群体包括单亲家庭、孤儿、心理起伏变化较大等同学在内的个别谈话，班级小组讨论、学生座谈等多种多样的形式对大二、大三的全体同学进行了思想调查和主题教育活动。为使得此次思想教育活动取得更加良好的效果，物电学院于9月15日召开了年级暑期返校思想主题教育大会。本次大会由辅导员办公室副主任张芳芳主持召开，大二、大三的全体同学参加了此次会议。 会上，张老师首先就此次思想调查做了详细的总结了。张老师重点指出通过利用多种形式，深入了解假期中同学们的思想、生活等方面的情况后发现在假期中整体上同学们的思想都是朝着积极健康的方向发展的，大多数许多同学的思想还是没有太大的变化的，但也存在个别同学由于一些外界因素的影响有了一些思想上的变化，针对个别同学的特殊思想状况物电学院将进一步深入到学生中,了解思想动态,尤其要重视弱势群体学生的思想状况，采取积极有效的正确措施及时解决所发现的问题。同时，会上还有学生代表做了发言，代表同学们对物电学院开展的此次思想调查主题教育活动发表了意见，并做了思想汇报。 本次暑期返校思想调查和主题教育活动帮助同学们更好的分析了自身的优点与不足，找出克服不足的办法，制订新目标，明确新学年要求,由假期生活迅速过渡到正常的学校学习生活，及时掌握学生返校后的思想状况和存在的突出问题，积极予以教育、疏导、帮助和解决，以饱满的精神状态投入到新学期的学习生活中去。（王晓雪）
2013-09-16
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