一、国奖学子风采:个人简介

姓名:陈晓雪

专业班级:2023级通信工程（智能物联）1班

职务：团学组织大学生科创中心主任

二、成长之路:收获与成长

在学业方面，她深知专业知识是成长的基石，并始终秉持严谨的治学态度，将勤奋融入日常学习与工作中，多次斩获“校级一等奖学金”“优秀学生”“优秀学生干部”等荣誉称号。

在科研创新领域，她亦展现出极强的钻研精神。积极投身各类科创竞赛，主持省级大学生创新创业训练计划项目1项，在国家级旬刊《探索科学》发表论文1篇，先后荣获“山东省光电竞赛理论赛二等奖”“第十二届大唐杯奖项”“全球校园人工智能算法大赛奖项”等多项省级荣誉。

 三、经验访谈：学业科创的通关秘籍

问：对于学弟学妹们在平衡学业、学生工作和个人生活时遇到的迷茫，你有什么建议呢？

答：首先，要明确优先级，学业是大学生的核心根基，无论何时都要放在首位，再根据自身能力合理承接学生工作，避免盲目兼顾导致顾此失彼。其次，要学会高效时间管理，比如用备忘录或日程表梳理每日、每周任务。最后，个人生活是身心充电的关键，一定要预留出专属时间，调整状态，以更饱满的热情投入学习和工作。

问：回顾大学前两年多的经历，你做过的最有价值的一个决定是什么？这个决定给你带来了哪些收获？

答：回顾大学前两年多的经历，我认为最有价值的决定是大一时主动联系指导老师申请大创项目。这一决定让我提前接触专业科研领域，从基础的文献梳理、数据整理做起，逐步掌握了实验设计、论文撰写等技能，为后续学业提升和竞赛获奖奠定了坚实基础。

问：从一名普通学生成长为国家奖学金获得者，你觉得这一路上最难坚持的事情是什么？又是如何坚持下来的？

答：谈及从普通学生成长为国奖获得者的历程，我认为最难坚持的是长期保持自律，在学业、科研和学生工作的多重压力下，始终不放松对自己的要求，避免因疲惫或挫折产生懈怠。可以把长期目标拆解成每周、每日的小任务，用完成清单积累成就感。

【结语】

“立身以立学为先，立学以读书为本”。从潜心治学的普通学子，到全面发展的国奖获得者，她以勤奋为笔，以坚持为墨，在大学时光里书写了属于自己的精彩篇章。她的经历也激励着更多学子，以脚踏实地的态度追逐梦想，在成长之路上步履不停。

文案：和卫卓、玄明扬

图片：陈晓雪

编审：于龙