金波昌,副教授,毕业于中国海洋大学水生生物学专业，获博士学位；获得心理咨询师（三级）、职业指导师（二级）、创业咨询师（二级）、创业讲师（省级）、创新创业思维技术（中级）；研究基于辅导员视角的大学生思想政治教育，实践高校“党建＋”五位一体学生思政工作思路，以发挥学生党员、学生干部作用为切入点，以“五进”促五育，以思想引领育优良学风，以创新创业带动全面发展。

参与项目与获奖：

一、项目：

1.2018年第二批教育部协同育人项目：工科视阈下高校创新创业教育融入专业课程教育的路径研究——基于电子科学与技术校企专业的实践；

2.潍坊市软科学研究计划：地方高校大学生创新团队培育的现状、问题及对策研究-以潍坊学院SRTP项目为例；

3.潍坊市软科学研究计划:“文化名市”视阈下提升潍坊市文化软实力的策略研究；

4.三自教育视阈下地方高校学生公寓安全服务与管理路径创新研究.

二、奖项:

1.山东高校优秀辅导员，省级，2021.09，第一位；

2.2020年度优秀辅导员，校级，2021.01第一位；

3.省“心手相牵、命运与共” 抗疫小故事征文三等奖，省级，2020.12第一位；

4.2019年大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师，省级2020.04，第一位；

5.省高校辅导员工作论坛一等奖，省级2019.12，第一位；

6.2018年省“公寓的故事”征文管理员组一等奖，省级2019.01，第一位。

发表论文与获批专利：

一、专著

高校辅导员的工作与方法创新[M]，中国出版集团现代出版社，金波昌著， 2019.

二、论文

1. 金波昌,王振国.高校辅导员“双带头人”培育的问题与对策[J].高校辅导员学刊,2021,13(01):23-27.DOI:10.13585/j.cnki.gxfdyxk.2021.01.005.

2. 金波昌.“四种精神”视阈下潍坊基层党组织筑成坚强战斗堡垒的路径构建[J].潍坊学院学报,2019,19(04):79-82.

3. 金波昌.高校辅导员视角下大学生法律意识提升路径探究[J].智库时代,2019(33):119+121.

4. 金波昌,王振国.高校辅导员的政治责任探析:内涵、价值旨归及实现路径[J].智富时代,2019(01):180.

5. 金波昌.基于SRTP项目的地方高校大学生创新团队培育对策研究[J].潍坊学院学报,2017,17(06):70-73.

6.金波昌,李艳霞.大学生情商教育路径创新探究[J].潍坊学院学报,2015,15(04):106-107+114.